會怎麼拍這部廣告呢？關於IKEA的宣傳。
說實在整理完老師的演講時，覺得其實兩天的內容多到可以出一本書了~
前一篇提到，不論是創意或是財富等等任何事，前提都是要學會活著這件事。
了解過後來探討如何學會創意以及創意與其他課程的關聯性。
歐，忘了說明，這次的演講分成四個部分：創意策劃課、天賦藍圖課、變局趨勢課、大腦升級課。因為是筆記的形式，就用課程的編排方式寫下。
P.S.藍色字體的是筆者的思考與想法。
創意策劃課二
老師在課程中提到自己也有在修行(心靈，靈性的部分)，發現創意與修行之間是相同的：都是一個從無到有的過程。如果不是經過這一連串的經歷，與接受(臣服)，今日所獲得的也將會有所不同。
老師提供自己的方式，供我們參考：1.閱讀 2.旅行
至於其他的方式，每個人都可以主動的去探索尋找，找尋最適合的。
主動 的閱讀：
閱讀的目的是什麼？
1.找自己方向的方式。2.自我啟蒙的方式。3.創造自我維生的脈絡系統。4.了解作者如何從無到有的完成一本書。
如何去看一本書？
不是死背，用創意的方式，主動了解作者的視界，如何透過內文的敘述去勾住讀者的感官；且吸收作者的觀點。
該如何主動的看書？
1.挑書時，先思考為何這本書吸引我。
2.書名，假若是自己要如何命名這一本書
3.目錄與標題，找尋這本書的脈絡，假設自己該如何安排？
4.閱讀書
5.思考且回饋
為什麼要這樣閱讀一本書？
創意是一門主動探索的學問，先思考自己如何做，再結合作者的論述，這樣會讓自己跟書之間的連結加深，吸收更多的觀點。
思考(找到相同的方向)→行動(自己的行動，了解他人的行動。不同的途徑產生創意)→擁有(增加自己的觀點)
在這樣一來一往之間從中找到自己的一套可以賴以為生的脈絡系統。
主動的旅行：
在演講中，老師透過三「見」事來說明。旅行是一面鏡子，可以反映自身對於看見事情的視野高度及心態，若能從中去了解自己，去找到與大自然的相處模式，將可以得到創意的泉源。
三見事：
1.見自己：印度。看一個國家如何在無序的狀態中尋找秩序。好與壞的分別在於自己內心想法的反應。
2.見天地：南極。一個磁場極強的環境，去觀察與天地間能量的接觸，提高視野的方式之一。
3.見眾生：講座。分享與大家，讓能量能透過共振的方式產生漣漪。
擁有創意的第二件事：主動積極且平靜的去面對我們所遇到的事
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